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启思幼儿园小班10班教室里。
一个戴着眼镜的年轻女老师正在耐心的教小朋友们画画。
不过由于是第一堂课,不少小朋友都是第一次握画笔,所以画画老师并没有教他们太复杂的东西,更多的是熟悉画笔,并接受“画画”这件事。
小朋友们各自发挥自己的想象力,握着画笔在纸上随意涂鸦。
这个年龄段的小朋友,充满了无限可能,他们的想象力和创造力,都是无穷无尽的,脑海之中的思维天马行空,体现在画画上,便出现了千奇百怪的图案。
这正是小朋友们想象力和创造力的体现。
当然,这些画也能一定程度上体现出小作者们的性格。
比如张文昊的画,有不少很长的线条,几乎贯穿整个画纸,而且线条杂乱,相互交错。
而张帅的画,完全是两个风格,小心翼翼,绘画内容甚至都没有占据画纸的三分之一。
如果说前者的画如同山峦叠嶂,起起伏伏,那么后者的画就好像细小的溪水,缓慢流淌。
这也正对应了两人不同的性格。
张文昊大大咧咧,性格外向张扬,张帅则性格内敛,沉默寡言。
至于萌萌的画,直线比较少,而曲线和圆比较多,虽然比较杂乱,但还是依稀能看出来,她画的是花花。
画画老师在小朋友们中间走来走去,查看他们的作品,脸上带着笑容。
小朋友们的作品,往往能给她带来不小的惊喜。
时间飞逝。
很快,便临近了中午。
画画课结束后,便快到午饭时间了。
顾悦来到教室,跟画画老师一起,带着小朋友们前往餐厅去吃饭。
“小朋友们,大家要排好队,跟着老师走哦,如果走丢了,可就要饿肚肚啦。”
顾悦温柔的吩咐了一句,便在前面带路。
小朋友们都很听话的排队跟在后面。
分别拉着前面小朋友的衣服,排成长队。
而画画老师则跟在最后面,防止小朋友走散。
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