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第166掌 自然之韵的启蒙[1/2]

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玖鸢听着猿猴的发音,便觉这天地间万物的声响,都该是孩子们最早的启蒙老师。

猿猴蹲在老杏树杈上,浑身金毛在日光里泛着柔光,却因她学猿猴叫皱起了眉。

可那双黑亮的眼睛盯着她认真的模样,终是无奈地舒展了毛发,似是应下了这份“胡闹”。

玖鸢望着猿猴灵动的神态,唇角勾起一抹浅笑,心想这山野生灵,倒比人更懂得“虽千万人吾往矣”的洒脱。

她敛神屏息,跟着猿猴发出清越的啼鸣。

声音穿过竹林,惊起几只白鹭,扑棱棱的振翅声与啼鸣交织,倒像是为这场独特的课堂奏响的序曲。

喉间流转的音节,带着山野的旷达与生机,让她恍然觉得自己也成了这自然的一部分,与风、与云、与草木同频呼吸。

“娘亲,我也要学!”

茁茁跌跌撞撞跑来,小脸上满是兴奋。

孩子的声音清脆如溪涧清泉,与猿猴的啼鸣一唱一和,竟无端生出几分韵律。

一旁的小黑也不甘寂寞,“汪汪汪”地吠叫着,尾巴摇得像春日里盛开的狗尾巴草。

玖鸢倚着斑驳的老墙,看着眼前热闹的景象,心里泛起层层暖意。

她想着,这世间最精妙的韵律,原不在琴棋书画里,而在这山野间的一啼一鸣、一吠一闹中。

让孩子以自己的感官去触碰自然的脉搏,或许比任何刻板的教导都更能滋养心灵。

就像春日的种子,只需一场细雨、一缕阳光,自会在泥土里生根发芽,长成独属于自己的风景。

她拿起一只桃子,说:“叽──哩──”

她又拿起一只李子,说:“咕──哩──”

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