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旁何曹默默听，其实包鑫已经探讨研究番，仅包鑫，何曹甚至跟吴鸣聊明代及其朝代律法。
，吴鸣侧重律法本身，包鑫则更侧重律法影响义。
包鑫侃侃谈候，旁听历史导师边点头边询问哪班，稚嫩模，应该，底相错。
问题给级授课老师印象并。
，并什谓技惊四座，更什舌战群儒场。
包鑫喜欢历史，解比较已，场绝部分真正历史系专业，且少历史专业老师与教授。
点东西，。
包鑫将理解阐述番，什长篇论，完鼓掌，仅此已。
什波澜，讲座暂告段落，口气讲三四，黄教授挺累。
午场。
包鑫打算继续听，等课离江南法，打算食堂吃饭，休息片刻再听课。
结果扭头功夫瞧见何曹站旁边，顿吓跳：“何少，怎！？”
“……”何曹奈耸耸肩：“站旁边两三，佩服，间休息二十分钟，愣头转。”
“，？”包鑫苦笑声：“真，话，怎知儿啊？”
“需知。”何曹摆摆：“收获颇丰吧？”
包鑫点点头：“黄教授讲课真很思。”
“午听？”
“。”
“块吃饭吧！”何曹声：“吃完饭，早点抢位置，站听课点累。”
“何少，听？”
“听啊！”何曹点点头：“觉讲相思，听点枯燥。”
除内容外，何曹更感兴趣黄教授授课方式。
值关注且习，北历史教授随够见，机肯定珍惜。
何曹错任何够提升机！
两教室离准备吃饭，江南次，找北，问，跟部队，儿刚饭点，吃饭。
提适应活。
儿，两打饭菜，边吃边聊。
“考啊？”何曹问句。
“倒。”包鑫眨巴眨巴眼睛：“且，咱班，什够轻易决定。”
何曹知老陈安排况。
“假老陈安排呢？”
“emmm……”包鑫：“老陈江南艺术职业院，西南艺术院，嘛……西南历史系？”
何曹点点头：“倒错。”
“呢？”包鑫反问声，结果刚问完笑：“肯定考江南师范！紧跟老陈步伐！”
“目暂法。”
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